La giornata al nido

Il tempo al nido è scandito dal susseguirsi uguale e rassicurante di rituali detti “routines” e sono il tempo per l’accoglienza, per il gioco, per le attività, per la cura personale, per il pranzo, per il riposo ed infine, per il ricongiungimento con la mamma e il papà.

Tutte queste attività rappresentano veri momenti educativi e trovano una precisa collocazione nell’ambito dell’ esperienza “nido” soprattutto perchè durante questi periodi il piccolo vive situazioni a lui familiari e conosciute.

La prevedibilità degli eventi rende tutto sicuro: la scansione dei tempi della giornata in operazioni rituali funzionali alle esigenze di vita, promuove una cultura della sicurezza che si fonda sulla stabilità delle relazioni sia con le persone, sia con gli ambienti, sia con gli oggetti.

Dalle ore 7:30 del mattino in poi inizia l’accoglienza all’interno della struttura che avverrà in salone. Al momento dell’accoglienza le educatrici annoteranno le comunicazioni giornaliere date dalla famiglia.

Intorno alle ore 9:30 i bimbi fanno un piccolo spuntino a base di frutta e pane, questo momento è solitamente accompagnato da divertenti canzoncine.

Alle ore 10:00, circa, iniziano i laboratori: ci si reca nelle varie stanze o spazi strutturati ciascuno a seconda delle attività che si andranno a svolgere. Terminati i laboratori si riordinano i materiali insieme ai bimbi e ci si prepara per la pappa lavandosi le mani e mettendosi il bavaglino.

Alle ore 11:00 ci sarà il cambio del pannolino e la pulizia personale che sono un momento molto importante per i bambini dal punto di vista relazionale e della socializzazione, un incoraggiamento all’autonomia per la conoscenza del proprio corpo e dei suoi bisogni. Questi momenti sono percepiti dai bambini come momenti rilassanti e di profonda interazione con l’adulto.

Intorno alle 11:30 è previsto il pranzo; le educatrici aiutano e stimolano i bambini lasciandoli sperimentare, sollecitando la naturale spinta all’autonomia e intervenendo quando si presenta tale necessità.

Alle 12:30 le educatrici accompagnano i bambini nella sala igienica dove si procede al lavaggio delle mani e del visino e ci si prepara alla nanna. Solitamente dopo il cambio si trascorre un breve momento di gioco libero.

Verso le ore 13.00 è previsto un riposino pomeridiano accompagnato da un dolce sottofondo musicale, le educatrici creano un’atmosfera rilassante con musiche dai suoni delicati o che riproducono i rumori della natura (le onde del mare, la pioggia, il vento, i suoni del bosco …)

Al risveglio, verso le ore 15.30 è previsto un secondo cambio del pannolino e successivamente viene servita nella sala pappa la merenda, E dopo questa, attendendo l’arrivo dei genitori, ai bambini vengono proposte attività e laboratori meno strutturati rispetto al mattino ma sempre guidate dagli educatori come l’ascolto di fiabe e di canzoncine, costruzioni, disegno libero, ecc.

Il momento del congedo si svolge dalle 16.30 fino alla chiusura della struttura alle ore 18:30, è un momento molto dedicato in cui le educatrici fanno un breve resoconto della giornata svolta dal bambino.

Tutta la giornata è pensata per rendere il bambino il primo protagonista del suo tempo, in un ambiente stimolante e creativo, dove può sentirsi accolto… qui come a casa.

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